103 

КО..

ОК..

НО..

РЕ..

СЕ..

ИГ..

ПО..

ЖД..

ЛЕ..

ПО..

МО..

ШИ..

ЩЕ..

СЕ..

ЮР..

КА..

ЗА..

ИГ..

        А теперь предлдагаю всем к полученным слогам добавить новые, тоже стостящие из двух букв. Например 

КО.. (КО-СА) ИЛИ (КО-ЗА)

(См. ключ 2. В конце тринадцатого путешествия.)

        ИГРУШКИН.  Спасибо, Слогораздел за интересную игру. А у меня тоже есть игра в слоги. Правда она несколько сложнее. В моей таблице будут не начальные, а конечные чслоги слов. Надо отгадать их начало (См. Ключ 3. В конце тринадцатого путешествия).

..РА

..ЖИ

..РА

..ЦА

..ЯЦ

..ГА

..СА

..ДА

 102

        СКАЗОЧНИКОВ. Как видим, друвзья, на родине Ошибкина все стихотворения с ошибками. (См ключ 1. В конце  тринадцатого путешествия.) Но выявить их и исправить совсем нетрудно.

         ИГРУШКИН. Я рад, что Ошибкин будет теперь в комнаде следопытов. Он знает такие смешные стихотворения!

        АЛФАВИТ. Ну что ж, не будем судить строго нашего нового товарища. Он постарается в дальнейшем не ошибаться. Не так ли? 

        ОШИБКИН. Спасибо, я буду упорно учиться, чтобы все знать и все делпть правильно.

        ЗАТЕЙКИН. Друзья следопыты, взгляните на табло: прилетели к месту назначения.

          Летательный аппарат приземлился, его стенкуи раздвинулись, и пассажиры оказались на свободе.

         АЛФАВИТ. Мне  кажется порядки в Стране Слогов напоминают порядки Королевства Ошибок. Смотрите, здесь тоже арка с надписью, правда, название государства написано правильно.

       АЙБОЛИТ. Но заметьте, друзья, даже в названии государства отражаются его традиции: его название разбито на слоги: Стра-на Сло-гов.  

        В это время послышался веселый голос из радиоприемника, который был по-видимому, где-то рядом:

Наконец-то, в самом деле

Наши гости прилетели!

Мы готовы их принять,

Чтобы вместе поиграть.

         Навстречу следопытам вышел господин Слогораздел и произнес короткое приветствие. В заключение он  сказал:

        - Всех гостей тнашей страны мы просим хором повторить за мной по слогам следующие слова: 

        "Да здрав-ствует друж-ба сло-гов, букв и слов!" 

        Слогораздел пригласил следопытов во Дворец съездов слогов, рассадил гостей в удобных креслах и стал их развлекать.

         СЛОГОРАЗДЕЛ. Я попрошу профессора Алфавита быть моим ассистентом при показе фокусов. перед вами доска разделенная на клетки. В первой клетке написаны буквы. Я предлагаю Алфавиту добавить к ним новые буквы, чтобы получились слоги.

        ОШИБКИН. Я бы написал слоги кр, зн, мк ...

        АЛФАВИТ. Извините дорогой Ошибкин, но я вынужден вас остановить. Разве можно составить слог без гласной? Лучше мне самому взяться за дело.

 101

       АЛФАВИТ. Мне очень нравится это предложение, я люблю экзаменовать учеников и ставить им оценки.

        АЙБОЛИТ. Меня настораживает ваша строгость. Ошибкину трудно будет сразу сдавть экзамен без подготовки и консультаций. Пусть он просто расскажет нам что-нибудь из книги для чтения, по которой учатся школьники в Королевстве Ошибок.

       ОШИБКИН. Я знаю много стихотворений из этой книги и охотно прочитаю их.

Стихотворения в исполнении Ошибкина:

1. На пожелтевшую траву

Роняет лев свою листву.

2.Забодал меня котел,

На него я очень зол.

3.Пять баранов скушал Толька

И сказал: "Еще бы столько ... "

4. Жучка будку не доела:

Неохота, надоело ...

5. Мы собираем васильки,

На головах у нас щенки.

6.Сели в ложку и - айда! -

Покатили вдоль пруда.

 100  

        По знаку Сказочникова следопыты заняли свои места, а профессор Алфавит направился в первый отсек Машины времени

       И вдруг случилось непредвиденное. Из заветной сумки Игрушкина выскочил карлик - маленький человечек из Королевства Ошибок. Он подбежал к пульту управления, быстро передвинул буквы на рычаге пуска. Машина времени устремилась в полет, и все увидели на табло название маршрута: "Стра-на Сло-гов"

       Следопыты заволновались. Сказочников стал возмущаться. 

        Но было уже поздно. Летательный аппарат следовал по указанному маршруту.

       СКАЗОЧНИКОВ. Приходится признать, что мы опять летим не туда, куда хотим. И все из-за досадной ошибки. В указании маршрута третье слово написано неверно: в нем лишние две буквы: г и  о. 

       АЛФАВИТ. Я должен уточнить: это не только буквы, но и целый слог, так что тут уж я бессилен что-либо изменить. Я признаю свою оплошность. Мне нельзя было пропускать вперед карлика, который тайно проник на колрабль в сумке Игрушкина.

       КАРЛИК. Товарищи следопыты! Я не желал сделать ничего плохого. Просто мне очень хочется путешествовать вместе с вами. Мне трудно было устоять от соблазна покинуть Королевство Ошибок. Прошу принять меня в отряд следопытов. Я буду делать все, что мне прикажут.

       СКАЗОЧНИКОВ.  Ты уже сделал свое дело: по твоей ошибке мы летим не туда, куда хотим.

       КАРЛИК. Но я ошибся по привычке! Я больше не буду! не судите меня строго. я очень хочу исправиться и делать все так, как вы, без ошибок.

        АЙБОЛИТ. Мне хочентся верить малышу, ведь он так искренно раскаивается. Давайте примем его в нашу команду с испытательным сроком. я готов за него поручиться.

        ЗАТЕЙКИН. Я поддерживаю это предложение. И не надо относится к нашему новому спутнику несправедливо. Пусть он учится на своих ошибках. и назовем его в память о его родине, Ошибкин.

        СКАЗОЧНИКОВ. Ну что же, я не могу не считаться с мнением большинства. Но только давайте устроим небольшую проверку: попросим Ошибкина рассказать нам, чему он научился у себя на родине. Можеть быть, его опыт нам пригодится. А возможно нам придется его в чем-то поправить.  

 ПУТЕШЕСТВИЕ ТРИНАДЦАТОЕ

В Страну Слогов

В этом путешествии ребята познакомятся с господином Слогоразделом и вдоволь наиграются со слогами.

99

       СКАЗОЧНИКОВ. Честно, говоря, меня даже утомили торжественные церемонии в Королевстве Ошибок. Как они и нас провожали! До сих пор в ушах  звенит от маршей и аплодисментов.

        Друзья, Машина времени подана! Еас ждун на родине! Профессор Алфавит, я доверяю вам пульт управления. Вы, разумеется, сумеете сложить правильно буквы на рычаге пуска.

       АЙБОЛИТ. Я тоже не сомневаюсь в том, что Алфавит не сделает ни единой ошибки. Мы можем на него положится. 

 99

чем без ошибок! Например в таблице будут слова дев...чка. Мы видим, что в нем не хватает буквы О. Значит это слово подходит к яблоку с такой буквой. Нашел слово - рви яблоко!

л...сица

м...роз

р...бята

за...ц

Ключи к заданиям двенадцатого путешествия.

Ключ 1. Матрешки не поняли предложения, потому что читали его справа налево, а в русском языке принято читатьслева направо. Я от бабушки ушел.

Ключ 2. Словом нельзя считать сочетания букв, ничего не обозначающее, например икшубаб.

 

     

  

  

 98

- Почему же ты пишешь на моей спине?

- Я ошибся, я думал, что это камень!

- Что же, по-твоему, на камне можно писать безграмотно? - рассердился тюлень - Посмотри, вместо слова Москва ты написал "Масква". В одном слове две ошибки сделал, а еще пингвиненок.

       Пиню стало стыдно-стыдно и он убежал...

       Недалеко от своего дома Пинь увидел огромную льдину.

        "Напишу на льдине", - решил Пинь. - Льдина будет плыть, плыть и доплывет до Московского зоопарка.

       Он долго долбил холодные бока льдины, старательно выводя крупные буквы.

       Москва, зоопарк, пингвинятам.

        Писал вам на тюлене - не получилось. Пишу на льдине.

        Передаю вам антарктический привет от всех пнгвинят!

       Из-за туч выглянуло веселое солнышко и так сильно пригрело, что льдина начала таять.

- Что ты делаешь, солнышко? - закричал Пинь. - Мое письмо сейчас совсем растает!

Солнышко ласково улыбнулось и снова спряталось за тучу. А льдина с письмом плыла по океану, покачиваясь на волнах.

Все смотрели и говорили:

- Это письмо написал пингвиненок Пинь! Наверное, он хорошо учится, потому что не сделал в письме ни одной ошибки.

(М.Холин)

       АЙБОЛИТ. Я рад за своих питомцев. Детеныши зверей, как видим, могут быть очень талантливы. А иногда они по способностям даже превосходят наших школьников.

        ЗАТЕЙКИН. В заключение нашего импровизированного концерта я хочу предложит всем присутствующим увлекательную игру. Она называется "Волшебная яблоня" Вот картинка на которой нарисована яблоня. Но это не обычная яблоня, а волшебная, на ней растут яблоки двух сортов: 1) красные сладкие и очень вкусные, на которых изображены белые буквы а,о,я,е,и,  2) желтые без букв, очень кислые. Какие яблони вы хотите сорвать?

       ИГРУШКИН. Мы хотим вкусных яблок с буквами.

        ЗАТЕЙКИН. Я так и думал. Но прежде чем сорвать яблочко, нужно для каждого яблока подобрать слова из таблицы, при