среда, 29 января 2020 г.

что нахожусь на 70
ПУТЕШЕСТВИЕ ДЕВЯТОЕ.
Встреча с Радугой.
В этом путешествии ребята побывают в сказочных владениях Радуги и познакомятся со словами, которые рисуют мир в красках.
       СКАЗОЧНИКОВ. Друзья, мы вернулись из царства звуков на сказочном корабле "Сангл-бангл-тингл-таг". Перед нами родные берега и я счастлив, что наше путешествие раскрыло нам секреты звуков речи. Однако мир звуков не может существовать отдельно от окружающей нас жизни: звуки в ней зарождаются и о ней рассказывают. Вот, например, если мне завяжут глаза и привезут в незнакомое  место, я услышу пение птиц, шепот трав, шум деревьев и сразу догадаюсь, что попал в лес. А по крикам чаек и шуму морского прибоя пойму, берегу моря.
       АЙБОЛИТ. Сказочников, что вы придумали? Глаза завязывают своим пленникам пираты. А мы для путешествия избрали не пиратский бриг, а сказочный корабль. Притом мы уже достигли родных берегов. Давайте любоваться красотой, которая открылась взору!
        АЛФАВИТ. Я согласен с Айболитом и тоже хочу просить моих юных спутников посмотреть на прекрасные картины природы, точнее пейзажи, и найти слова для описания этой красоты.
       СКАЗОЧНИКОВ. Как прекрасно, что мы наслаждаемся не только звуками, но и красками природы. Мне хочется прочитать вам сказку о словах, которые могут рисовать мир в красках.
       Часто во время дождя ты стоишь у окна, смотришь, прислушиваешься, и тебе начинает казаться, что у всех вещей есть голос, что все они разговаривают. И твои карандаши, правда?
Слышишь, говорит красный:
- Я - мак, я - огонь, я - знамя!
Вслед за ним откликается оранжевый:
- Я - морковь, я - апельсин, я - заря!
Желтый, тоже не молчит:
- Я - пух утенка, я - пшеница, я -солнце!
И зеленый шелестит:
- Я - трава, я - сады, я - леса!
И синий не отстает:
- Я - колокольчик, я - чернила, я - море.

среда, 22 января 2020 г.

69
Он вернется с этой ели
В новой шелковой шинели.
С медной шашкой, 
в звонких шпорах -
И умчится в вышину ...
- Что еще ты слышишь,
Шорох?
- Тише! ..
Слышу
Тишину ...
(В. Суслов.)
        В новом стихотворении вы услышите звуки ливня, плеск, волн. Вслушайтесь, какой звук помогает передать этот шум.
Ливень льет! Ливен льет!
Пляшут капли в лужице.
Плот плывет! Плот плывет!
Плот по луже кружится.
Лягушонок влез на плот и кричит:
"Ура! Вперед!"
Плещут волны! Хлещут волны!
Заливают с головой!
Что мне волны! Самый полный! -
Не слается рулевой.
- Я на Волгу поплыву!
По каналу и - в Москву!
Только ливень все сильнее.
Только капли все крупнее.
Хвастунишку не жалея,
Бьют сильнее и больнее!
Лягушонок в лужу -
Плюх!
И на землю,
Под лопух.
(В. Суслов.)
        На досуге почитайте стихотворения из книги В. Суслова "Трудные буквы". Не забудьте только, что стихи эти надо читать вслух.
Ключи к заданиям восьмого путешествия:
        К л ю ч  1. 1)Экскаватор. Трамвай. Эскалатор. Велосипед. 2) Огурцы, руки.
        К л ю ч  2. Комары, змея, уж, жук, ворона.
          
         



        

Валериана лекарственная (Valeriana officinalis L.).( народные названия - маун, кошачий корень, земляной ладан, сорокоприточная трава, трясовичная трава, кошачий корень, земляной ладан, сорокоприточная трава.)Многолетнее травянистое растение  с коротким корневищем, корневище массивное с множеством придаточных корней. Стебли прямые голые, высотой от 50 до 150 см с опушением в узлах. Непарноперистые листья, опушенные снизу: нижние – черешковые, верхние – сидячие супротивные. Мелкие розовато-белые цветки с  приятным запахом в щитковидные метелки. Плоды – мелкие семянки, темно-коричневые с летучками. Цветет растение с июня по август. В лечебных целях применяются корневища  и корни, которые собираются осень. В сентябре – октябре. Корневища и корни содержат эфирное масло, составной частью которого является валериано – борнеоловый эфир. Кроме того в валериановом сырье присутствуют алкалоиды, бициклические монотерпены, борнеол, дубильные вещества, моноциклические терпены, моно и дисахариды, органические кислоты. Использование. Валериана способствует снижению возбудимости центральной нервной системы, оказывает антиспазмолитическое и успокаивающее действие, применяется для лечения заболеваний щитовидной железы, входит в состав многих травяных сборов и лекарственных препаратов. При длительном лечении препаратами валерианы необходимо делать перерыв после каждого курса. Противопоказания. Индивидуальная непереносимость.   

среда, 15 января 2020 г.

68
птицы и многое другое. Послушайте несколько стихотворений. В первом из них передаются легкие лесные шорохи: шелест листьев, шум камыша, движение шмеля. Вы заметите, если будете внимательно слушать, какие звуки будут повторяться в словах.
В тишине лесной глуши
Шепот к Шороху спешит.
Шепот к Шороху спешит, 
Шепот по лесу шуршит.
- Ты куда?
- К тебе лечу.
Дай на ушко пошепчу:
- Шу-шу-шу да ши-ши-ши.
Тише, Шорох, не шурши.
Навостри-ка уши -
Тишину послушай.
- Слышишь?
- Слышу.
- Что ты слышишь?
Шебаршатся где-то мыши,
Под кореньями шуршат -
Дружно шишку шелушат.
- Тише, Шорох, не дыши! . .
Слышишь стихли камыши?
Слышишь?
- Слышу . . .
По болоту
Вышли цапли на охоту. 
Цапли ужинат спешат.
Рыщут-ищут лягушат.
 Слышишь?
- Слышу...
Две букашки
Спать устроились в ромашке.
Под простынки влезть хотят, 
Лепестками шелестят.
"Звинь-звинь-звинь!" -
А это Шмель
Прошмыгнул и сел на ель.
 У пчелы портнихи Шмель
Шьет хорошую шинель.

Буквица лекарственная (Betonica officinalis L.) Многолетнее травянистое растение высотой от 50 до 100 см. Имеет простые волосистые четырехгранные стебли. Листья расположены супротивно, яйцевидные продолговатые. У своего основания листья сердцевидные, городчатые и мягкоопушенные. Пурпурно-красные цветки с двугубым венчиком собраны в колосок 15-17 см длиной, могут быть и более светлыми (до светло-розового цвета). Плоды 4 орешка, лежащих на дне чашечки. Цветет с июня по сентябрь, у растения неприятный, резкий, как бы пьянящий запах и горький вкус. Лечебными свойствами обладает заготавливаемая во время цветения трава и корни, которые выкапываются осенью. В траве содержатся алкалоиды, горькие и смолистые вещества, холин, бетаин, эфирное масло, флавоноидные гликозиды, органические кислоты, дубильные вещества. Использование. Буквица оказывает противоастматическое и отхаркивающее действие, а так же обладает слабительным и успокоительным свойствами. Наличие в растении стахидрина способствует свертыванию крови при повышенной кровоточивости, а так же снижению кровяного давления. Растение используется при желудочно-кишечных расстройствах, астме, бронхите, коклюше, применяется в качестве укрепляющего средства при нервном истощении. Помогают препараты из буквицы при подагре, желтухе, ревматизме. Противопоказания. Не рекомендуется применять при гипотонии, склонности к тромбообразованию.

См. раздел М. Лекарственные растения в лекарственных формах;



среда, 8 января 2020 г.

67 
       ИГРУШКИН. В моей заветной сумке есть картинки с изображением звучащих предметов и животных. Я буду показывать картинки, а ребят попрошу хором "изобразить" нужные звуки.
       ЗАТЕЙКИН. А я буду дирижировать нашей хоровой капеллой . Итак, начали! Вот комар, как он звенит(
      - З-з-з-з-з-з-з
       А вот жук. Он жужжит.
       - Ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж!
       Оса.
       - Ж-з-ж-з-ж-з-ж-з!
       Шмель.
       - Ж-ш-ж-ш-ж-ш-жш-ж-ш!
       Корова.
       - Му-у-у-у! Му-у-у-у!
       Коза.
      - Ме-э-э! Ме-э-э!
       Пила.
       -Вз! Вз! Вз! Вж! Вж!
       Барабан. 
       - Тарам-бам-бам!
       Труба.
       - У-у! Туру-ру-ру!
       АЛФАВИТ. Друзья, я вижу (а ьлучше сказать: я слышу), что вы прекрасно овладели секретами звукозаписи (а точнее - звукоподражания). Ваш хор тронуд меня до слез. Ведь я больше общаюсь с буквами, чем со звуками речи. Меня окружает безмолвие, тишина. Только, когда я попадаю в гости к сёстрам моих букв, мой слух ласкает музыка. особенно я люблю крики козы, ишака, мычание коровы, вой волков. Даже рычание тигров меня не пугает! Вы можете себе представить музыку звериного воя или пения птиц! Что может бытьт лучше!  
       ИГРУШКИН. Некоторые звуки могут смутить наших смелых следопытов, ведь не каждый из них имеет столь утонченный слух, как профессор Алфавит ... К тому же о вкусах не спорят.
       АЙБОЛИТ. Я до конца разделяю мнение профессора Алфавита. Я готов часами слышать вой волка и крики ишака. Это музыка!  
       СКАЗОЧНИКОВ. Разрешите мне произнести заключительное слово о нашем предмете  - звукозаписи. Так вот, если в словах повторяется часто один и тот же звук, то можно услышать, как воет ветер, шуршит камыш, бъются о берег волны, кричат

среда, 1 января 2020 г.

66
изображение звуками речи различных явлений природы, например грозы или ночных шорохов, шелеста листьев, звучание разных насекомых. Оказывается, звуки помогают слову рассказать нам о чем-нибудь. В небольшой сказке "Лесной карнавал", которую вы сейчас услышите, повторяются одинаковые звуки в словах. Попытайтесь узнать, какие животные и насекомые ведут разговор. При чтении на месте пропущенного слова  я сделаю паузу (См. ключ 2. К 8 Путешествию. Конец.)
Летят на лесом ..., звенят над каждым кустом:
- З-звери, насекомые! З-завтра на з-закате праз-здник!
- Что за ш-шутки? - шуршит по траве ... . - вы что ш-шалуны, расш-шумелись?
- З-знаем, з-знаем, тетенька ... , вы не любите раз-звлекаться. А дяденьке ... нравится эта з-затея. Верно, дяденька ...?
- Вот это ж-жизнь - жужжит ... . - Жаль , ... , что ты не пойдешь. потом пож-жалеешь. Пож-желтеешь от ж-жадности.
        Летит мимо ... :
        - О чем р-разговор-р? Какой праздник? Кар-рнавал?  А кар-русель будет? Ур-р-ра! Кр-расота! Пр-римчусь р-раньше всех. Нет , пр-рикачу в кар-рете!
- Обязательно приходите! - звенят ... . Не з-забывайте, не з-запаздывайте!
        ЗАТЕЙКИН. Разрешите мне включиться в эту увлекательную игру? Я хочу задать несколько вопросов нашим следопытам.
       Кто приглашал зверей и насекомых на карнавал? Как вы узнали об этом?
       Кто отказался поехать? Как вы догадались, что это была змея?
       Кто жужжал упрекая змею в жадности? Что вам помогло узнать жука. А мог ли это сказать не Жук, а Шмель?
       Кто решил приехать на праздник в карете? Почему вы так думаете? Обратите внимание на слова: карнавал, карусель, красота, карета.  Какая птица кричит кар-кра?
       АЙБОЛИТ. Я с удовольствием присуждаю по два очка следопытам за правильные ответы. И еще я хотел бы, чтобы все мы показали, что тоже умеем каркать, как ворона и жужжать не хуже жуков. Ведь эти звуки ласкают мой слух: они мне напоминают о милых моему сердцу животнрых, которых я так часто лечил.